8月30日，国家教育部发布《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》通知重点指出↓↓

(资料图)

【部分通知原文】完善义务教育学校教师“县管校聘”管理机制，立足学区内、集团内和城乡间为主实施骨干教师交流轮岗计划，加快实现县域内师资均衡配置；支持开展团队式交流，加快提升薄弱学校、农村学校办学水平；加强县域统筹，促进思想政治、科学、体育、艺术、心理健康等紧缺学科教师校际共享。各地对培养、输送优秀骨干教师的学校给予奖励支持，对作出突出贡献的校长教师在各级评优表彰工作中予以倾斜，按照国家有关规定予以表彰奖励。推动建立新招聘教师在办学水平较高的学校跟岗实习制度。

（原文链接：/srcsite/A06/s3321/202308/t20230830_）

越来越多的城市，加入到教师轮岗队伍中来了。

●7月合肥市教育局等五部门印发《关于进一步推进城区义务教育学校校长教师交流轮岗工作的若干规定》：教师工作的学校不再固定，需要按要求进行工作调动……

●今秋9月开学起，北京全市将开展教师交流轮岗。

●厦门作为特区，一直“先行先试”，走在全国前列。早在2008年，厦门即已试行优秀教师校际交流。

2014年，厦门正式推行教师轮岗制，至今已有9年多。厦门规定，在同一所学校工作满6年且年龄在45周岁以下的义务教育阶段在职教师，都是应该交流对象，城镇学校、优质学校每学年教师交流轮岗的比例不低于符合交流条件教师总数的10%。

交流范围为全市各公办普通中小学校。

在时间上，一般是三年，而且必须全职交流轮岗。

有人认为轮岗好：

有更多的学习、锻炼机会；尤其是对年轻教师来说，轮岗有利于评优评先评职称，不用在学校苦苦地熬职称。

也有人表示担忧：

考教师就图个稳定，轮岗很难适应！而且轮岗制度公平性能保证吗？会不会被故意“发配边疆”？

大家对教师轮岗有什么看法？

你支持新招聘教师跟岗实习制度吗？

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